上海家長必看：什么樣的學生適合IB課程？中考后怎樣絲滑轉(zhuǎn)軌IB？

近年來，選擇在初中畢業(yè)后轉(zhuǎn)軌國際課程的學生比例顯著增長，其中IB課程因其全球認可度和全人教育理念，成為眾多家庭關(guān)注的焦點。

上?，F(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束了，許多家庭也面臨著讓孩子繼續(xù)走體制內(nèi)升學，還是轉(zhuǎn)向國際賽道的選擇。

今天就帶各位家長們了解一下什么IB課程體系?為什么選擇IB課程?以及什么孩子適合IB課程!給現(xiàn)在正在面臨選擇的家庭做一個有效參考~

IB課程體系介紹

IB(International Baccalaureate)課程體系是由國際文憑組織(IBO)開發(fā)的全球性教育項目，涵蓋小學、中學和高中三個階段，其中IBDP是最受高中生歡迎的課程體系。

小學項目（PYP，3-12 歲）

中學項目（MYP，11-16 歲）

文憑項目（DP，16-19 歲）

職業(yè)相關(guān)項目（CP，16-19 歲）

IB課程按難度分類，分為HL、SL。

高難度課程( HL)：課程內(nèi)容更深入，學習時長約 240 小時，適合對學科有濃厚興趣或計劃大學攻讀相關(guān)專業(yè)的學生。

標準難度課程(SL)：課程內(nèi)容較基礎(chǔ)，學習時長約 150 小時，適合平衡各學科學習壓力的學生。

IB課程結(jié)構(gòu)：六大學科組+三大核心

六大學科組：

語言與文學(如中文A)

第二語言(如英語B)

個體與社會(經(jīng)濟、歷史等)

科學學科(物理、化學等)

數(shù)學(分析與方法/應用與解釋)

藝術(shù)(或替換為第二門科學/人文)

* 學生需選擇3門HL(高階)和3門SL(標準)課程。

三大核心要求：

EE(擴展論文)：4000字獨立研究，提升學術(shù)寫作能力;

TOK(知識論)：跨學科思維訓練，培養(yǎng)批判性分析能力;

CAS(課外活動)：150小時實踐，強調(diào)全面發(fā)展。

IB課程的特點

以 “全人教育” 為核心導向，不僅關(guān)注學科知識，更注重培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)造力、協(xié)作能力等 “軟技能”，推動學生參與實踐，將學習與現(xiàn)實生活結(jié)合。

探究式學習模式：鼓勵學生通過 “提出問題 — 調(diào)研分析 — 得出結(jié)論” 的過程自主學習，而非被動接受知識。

課程結(jié)構(gòu)強調(diào) “均衡性” 與 “靈活性”。

以 DP 項目為例，學生需從 6 大科目組中各選 1 門，確保人文與科學知識的平衡;DP 項目設高難度課程(HL)和標準難度課程(SL)，學生可根據(jù)學術(shù)能力和大學專業(yè)方向靈活選擇。

注重 “過程性評估” 與 “全球性標準”。除期末考試外，更重視學習過程中的評估，評估標準全球統(tǒng)一，由 IBO(國際文憑組織)統(tǒng)一審核，確保公平性。

 IB選課建議（規(guī)避高風險組合，強化競爭力）

 IB彩色PDF版教材（便攜式學習，充分利用碎片時間）

 IB學科真題（測試-檢驗-分析知識掌握情況）

為什么選擇IB課程

避開中考內(nèi)卷

8年級提前轉(zhuǎn)軌可跳過初三應試壓力，專注國際課程準備;

長線培養(yǎng)優(yōu)勢

9-10年級 Pre-IB 打基礎(chǔ)(學校的融合課程，MYP或者IGCSE做銜接)11-12 年級沖刺 IBDP，更易沖擊名校;

個性化選課

學生可根據(jù)興趣和專業(yè)方向組合課程(如醫(yī)學方向選化學HL+生物HL+數(shù)學AA HL)。

什么孩子適合IB課程

中考尖子生：放棄國內(nèi)985.沖刺藤校/G5(如IB滿分學生更易獲劍橋面試機會);

中考失利但潛力大：體制內(nèi)升學受限，IB提供二次機會(如上海“21所”國際學?？赏ㄟ^自主招生錄取);

中游學生：在體制內(nèi)難進一本，但通過IB個性化培養(yǎng)可申請全球TOP100.

轉(zhuǎn)軌IB的黃金時間表

8年級轉(zhuǎn)軌（最優(yōu)路徑）

8年級上學期：確定目標學校(如平和、交中IB)，備考插班考(數(shù)學側(cè)重初二知識點，競爭較小)。

8年級暑假：強化英語和數(shù)學，參加IB預備營。

9年級入學：適應Pre-IB課程，探索興趣學科。

中考后轉(zhuǎn)軌（補救方案）

10年級Pre-IB：部分學校提供1年過渡課程。

國際銜接班：針對體制內(nèi)學生強化英語和學科基礎(chǔ)。

國內(nèi)中高考不是通往成功的唯一路徑，IB課程也給孩子們提供了一個全面發(fā)展的平臺。家長們可以根據(jù)孩子自身學習的特別與目標來定制學習規(guī)劃。為了幫助想轉(zhuǎn)軌的同學們更好的適應ib課程的學習節(jié)奏，犀牛教育推出了IB培訓課程，同學們可以添加下方二維碼在線咨詢ib課程詳情。

犀牛IB培訓課程

犀牛教育IB課程涵蓋ib數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、中文等多個熱門科目，全方位講解ib課程體系，滿足學生不同學科的學習需求。

 IB先修班：0基礎(chǔ)學員，G10或G10升G11.需要通過對基礎(chǔ)知識的梳理，培養(yǎng)科目興趣，并提前學習進度(尤其HL)

 IB同步班：0基礎(chǔ)或在校剛剛開設相應科目的學員，需要對知識點深入學習并提升解題能力

 IB強化班：已先修或已在國際學校就讀，已完成SL課程準備HL課程考試

 IB沖刺班：相應科目需要大考，目標沖刺A*的學員

犀牛IB課程雄厚的師資團隊

犀牛教學團隊90%以上名師來自全球top前50的世界名校，整體教學經(jīng)驗平均2000小時以上，團隊成員均擁有超過4年的經(jīng)驗，具備深厚的教育背景和完善的教研體系。

犀牛IB高分學員成績展示

完善優(yōu)質(zhì)的教學服務

我們總部在上海，浦東/黃浦/徐匯均有線下校區(qū)!校區(qū)教學環(huán)境良好，可以滿足同學們不同的學習需求!

除了上海之外，我們在北京(海淀、國貿(mào)、順義)、廣州、深圳(南山、福田)、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、常州、廈門、香港等均開設線下校區(qū)，其他城市可以參加線上網(wǎng)課，享受總部師資哦~

個性化教學：根據(jù)學生進度和程度，進行3-6人小班分層教學，助教配合密切，緊盯學生基礎(chǔ)鞏固和課后復習，為每位學員量身打造專屬學習規(guī)劃。

配套服務完善：犀牛IB課程采用犀牛導師精編教材，針對IB考點，難點系統(tǒng)梳理，采用課前測評-課堂講解-課后練習-真題考察-答疑交流的服務體系，實時跟蹤反饋學生的學習情況。