IB課程難在哪里？難度及學(xué)習(xí)規(guī)劃介紹！

IB課程學(xué)什么?為什么說(shuō)IB課程是最難的學(xué)科呢?難度在哪里呢?備考IB課程，應(yīng)該如何規(guī)劃呢?不同年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?我們根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生為大家做具體的規(guī)劃，想要轉(zhuǎn)軌學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生重點(diǎn)了解!

IB課程難在哪?

IB課程之所以被認(rèn)為是國(guó)際公認(rèn)的“zui難”課程體系，主要原因包括：

1、課程設(shè)置方面

科目繁多且無(wú)主次：IB課程分為六大學(xué)科組，學(xué)生需在每個(gè)學(xué)科組中選擇一個(gè)科目修讀，并且在6個(gè)科目中，還需選擇相應(yīng)的級(jí)別，分為HL(高難度)和SL(標(biāo)準(zhǔn)難度)，一般學(xué)生需要至少選擇3門(mén)以上的HL課程。

核心課程要求高：三大核心課程，TOK課程要求學(xué)生選擇最感興趣的學(xué)科，針對(duì)一項(xiàng)焦點(diǎn)問(wèn)題，完成一篇4000字的英語(yǔ)研究論文;EE相當(dāng)于一個(gè)完整的獨(dú)立探究，要求學(xué)生們閱讀大量的文獻(xiàn)，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、采集數(shù)據(jù)，輸出自己的觀點(diǎn);CAS活動(dòng)需要學(xué)生完成至少150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面

學(xué)習(xí)時(shí)間與范圍：IB課程內(nèi)容廣泛且深入，涵蓋各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿知識(shí)。IB課程要求學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)6大學(xué)科群中的至少3門(mén)高級(jí)(HL)課程，并完成EE和TOK的論文寫(xiě)作，同時(shí)還需要完成150小時(shí)的CAS課外活動(dòng)。這對(duì)學(xué)生的時(shí)間管理和規(guī)劃能力提出了高要求。

跨學(xué)科融合要求高：IB課程強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，學(xué)生需要將不同學(xué)科的知識(shí)和方法進(jìn)行整合，以解決實(shí)際問(wèn)題。

3、評(píng)估方式：

IB課程的評(píng)估方式包括內(nèi)部評(píng)估(如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、口頭演講、創(chuàng)意作品等)和外部評(píng)估(如全球統(tǒng)一的考試)，這種多元化的評(píng)估方式要求學(xué)生不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要良好的表達(dá)能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

4、語(yǔ)言能力方面

英語(yǔ)寫(xiě)作要求高：IB課程的很多科目都需要用英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作，對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要具備較高的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，包括語(yǔ)法、詞匯、邏輯思維和表達(dá)能力等。

5、跨文化交流能力：

IB課程強(qiáng)調(diào)跨文化交流能力，學(xué)生需具備一定的語(yǔ)言和文化背景知識(shí)，這對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

由于IB課程的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生需要具備良好的自我管理能力，合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。IB課程之所以難，是因?yàn)樗粌H要求學(xué)生在學(xué)術(shù)上達(dá)到一定的高標(biāo)準(zhǔn)，還需要他們?cè)跁r(shí)間管理、英語(yǔ)寫(xiě)作、跨文化交流等多方面進(jìn)行全面發(fā)展。

IB課程學(xué)習(xí)規(guī)劃

?高一學(xué)年時(shí)間規(guī)劃

第一學(xué)期(9-次年1月)

學(xué)科：學(xué)習(xí)IGCSE(pre-IB),為IB課程打基礎(chǔ)，提前確定IBDP選課;

語(yǔ)言：雅思/托福語(yǔ)言學(xué)習(xí)

開(kāi)始做背提：CAS、學(xué)術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)申請(qǐng)夏校(準(zhǔn)備夏校文書(shū))

高一寒假：準(zhǔn)備標(biāo)化成績(jī)SAT/ACT備考，繼續(xù)備考托福/雅思

第二學(xué)期(1月-6月)

學(xué)科：IGCSE課程學(xué)習(xí)

語(yǔ)言：首考，雅思6.5+/托福90+

活動(dòng)：參與課外活動(dòng)積累素材

?高二學(xué)年時(shí)間規(guī)劃

第一學(xué)期(9-次年1月)

學(xué)科：學(xué)習(xí)IB課程，一般是需要適應(yīng)3個(gè)月，看看科目適不適合自己

語(yǔ)言：雅思/托福語(yǔ)言學(xué)習(xí)

背提：參加課外活動(dòng)(CAS活動(dòng)積累)

高二寒假：SAT/ACT備考，繼續(xù)備考托福/雅思

第二學(xué)期(1月-6月)

學(xué)科：IB課程正式進(jìn)入正軌，定好論文研究科目開(kāi)始校內(nèi)評(píng)估IA和拓展性論文EE開(kāi)始做準(zhǔn)備

標(biāo)化：SAT/ACT二考

活動(dòng)：參加國(guó)際競(jìng)賽、課外活動(dòng)(CAS活動(dòng)積累)高二暑假：預(yù)習(xí)12年級(jí)知識(shí);EE選題，有條件同學(xué)暑假結(jié)束前完成初稿。也可以參加夏?；顒?dòng)進(jìn)行背景提升;同時(shí)可以著手選校及專(zhuān)業(yè)、文書(shū)材料準(zhǔn)備、推薦信。

?高三學(xué)年時(shí)間規(guī)劃

第一學(xué)期(9-次年1月)

學(xué)科：IBDP2學(xué)習(xí)、完成各科IA實(shí)驗(yàn)

論文：EE、TOK完稿(各學(xué)校進(jìn)度不一)

標(biāo)化：SAT1/2、ACT刷分(時(shí)間精力允許條件下)申請(qǐng)：確定學(xué)校及提交IB預(yù)估分申請(qǐng)

面試準(zhǔn)備：再次提醒：高三第一學(xué)期IB有很多IA、TOK、EE要寫(xiě)，所以在高三前完成語(yǔ)言及標(biāo)化考試，后面會(huì)更輕松一些。

第二學(xué)期(1月-3月)：

大學(xué)Offer發(fā)放、模擬考、各科論文提交、標(biāo)化沖刺。

第二學(xué)期(3月-5月)：

IB考前復(fù)習(xí)、五月IB統(tǒng)考。

機(jī)構(gòu)IB課程暑期班招生中

機(jī)構(gòu)IB培訓(xùn)課程能夠把握當(dāng)下IB課程各科熱點(diǎn)，出題難點(diǎn)，系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，IB課程設(shè)置IB先修班，IB培優(yōu)班，IB強(qiáng)化班，IB沖刺班等

?課程設(shè)置—分層教學(xué)，精準(zhǔn)提升

IB課程先修輔導(dǎo)班(20H)：零基礎(chǔ)學(xué)生快速入門(mén)，對(duì)每個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，讓學(xué)生快速了解知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

IB課程培優(yōu)輔導(dǎo)班(40H)：同步校內(nèi)課程進(jìn)度，細(xì)化知識(shí)點(diǎn)+真題精講，全面覆蓋考綱，根據(jù)考綱要求，配合試題提升學(xué)生能力。

IB課程先修強(qiáng)化輔導(dǎo)班(40H)：構(gòu)建知識(shí)體系，強(qiáng)化解題技巧，突破重難點(diǎn)，靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)更高效的解題

IB課程沖刺輔導(dǎo)班(20H)：考前真題特訓(xùn)，提升解題速度與準(zhǔn)確率，直擊高分。

?機(jī)構(gòu)IB金牌師資團(tuán)隊(duì)

教學(xué)團(tuán)隊(duì)90%以上名師來(lái)自全球top前50的世界名校，整體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均2000小時(shí)以上，所有團(tuán)隊(duì)成員均擁有超過(guò)4年的經(jīng)驗(yàn)，具備深厚的教育背景和完善的教研體系。

頂級(jí)學(xué)歷背景：

• 100%來(lái)自劍橋、斯坦福、北大等世界前30名校

• 多位教師曾任IB考官/閱卷人

超強(qiáng)教學(xué)實(shí)力：

• 人均2000+小時(shí)IB授課經(jīng)驗(yàn)

• 獨(dú)創(chuàng)"考點(diǎn)三維分析法"

• 連續(xù)3年學(xué)員平均分高出全球平均2.5分

?機(jī)構(gòu)IB課程提分效果顯著：

機(jī)構(gòu)ib課程學(xué)生滿分率高達(dá)70%，在幫助學(xué)生提升成績(jī)、沖擊高分方面有明顯優(yōu)勢(shì)，能助力學(xué)生在ib大考中取得優(yōu)異成績(jī)，為申請(qǐng)世界名校增加競(jìng)爭(zhēng)力。

?授課形式靈活：

線上和線下同步開(kāi)課，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人喜好和實(shí)際情況選擇，課程還可回放，方便學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)。

我們?cè)谏虾?浦東、徐匯、黃浦)、北京(海淀、國(guó)貿(mào)、順義)、廣州、深圳(南山、福田)、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無(wú)錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、常州、廈門(mén)、香港、新加坡等均開(kāi)設(shè)線下校區(qū)，其他城市可以參加線上網(wǎng)課，享受總部師資~

個(gè)性化教學(xué)：根據(jù)學(xué)生進(jìn)度和程度，進(jìn)行3-6人小班分層教學(xué)，助教配合密切，緊盯學(xué)生基礎(chǔ)鞏固和課后復(fù)習(xí)，為每位學(xué)員量身打造專(zhuān)屬學(xué)習(xí)規(guī)劃。

配套服務(wù)完善：機(jī)構(gòu)IB課程是機(jī)構(gòu)導(dǎo)師精編教材，針對(duì)考點(diǎn)，難點(diǎn)系統(tǒng)梳理，有課后答疑群進(jìn)行作業(yè)批改，還會(huì)設(shè)置課程階段評(píng)測(cè)，包括中期和結(jié)束時(shí)的?？迹皶r(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

?IB課程近期安排

?課程類(lèi)型：小班課/一對(duì)一定制課

?IB課程上課模式：線上/線下同步開(kāi)課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

?IB課程授課語(yǔ)言：國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)/純英文授課均可

?IB課程授課設(shè)置：IB數(shù)學(xué)、IB物理、IB生物、IB經(jīng)濟(jì)等IB熱門(mén)學(xué)科全科輔導(dǎo)