AMC12成績(jī)可以申請(qǐng)哪些學(xué)校？AMC12如何高效備考？

　　很多學(xué)生備考AMC12就是為了在申請(qǐng)海外院校的時(shí)候，能夠提供助力!那么AMC12競(jìng)賽成績(jī)能夠申請(qǐng)哪些學(xué)校呢?AMC12競(jìng)賽如何備考規(guī)劃?今天就和小編一起看看!另外今年的AMC12將在11月開(kāi)考，大家現(xiàn)階段要注意備考了！

　　AMC12成績(jī)可以申請(qǐng)哪些學(xué)校

　　美國(guó)頂尖院校高度認(rèn)可

　　MIT申請(qǐng)中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽部分

　　加州理工申請(qǐng)中的數(shù)學(xué)競(jìng)賽部分

　　在申請(qǐng)美國(guó)高校時(shí)，AMC12成績(jī)至關(guān)重要。加州理工等頂尖大學(xué)在申請(qǐng)系統(tǒng)中專(zhuān)設(shè)AMC/AIME成績(jī)填報(bào)欄，數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者若未提交相關(guān)成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)力將大幅下降。

　　麻省理工學(xué)院(MIT)錄取學(xué)生的AMC12平均分常年超120分，斯坦福大學(xué)也看重學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的表現(xiàn)，AMC12優(yōu)異成績(jī)能讓申請(qǐng)者脫穎而出，為申請(qǐng)成功增添砝碼。

　　其他國(guó)家院校同樣看重

　　不僅美國(guó)，其他國(guó)家知名院校也認(rèn)可AMC12成績(jī)：

　　英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院審核工程、數(shù)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)時(shí)，將AMC12成績(jī)作為重要參考;

　　新加坡國(guó)立大學(xué)選拔學(xué)生時(shí)，對(duì)有AMC12競(jìng)賽經(jīng)歷且成績(jī)突出者另眼相看，提供更多機(jī)會(huì)與資源。

　　AMC12競(jìng)賽備考攻略

　　知識(shí)筑基階段(建議投入50小時(shí))

　　針對(duì)不同課程體系學(xué)生，AMC12競(jìng)賽備考側(cè)重點(diǎn)不同：

　　體制內(nèi)普高生：強(qiáng)化數(shù)論、概率統(tǒng)計(jì)薄弱環(huán)節(jié)，突破組合數(shù)學(xué)與復(fù)變函數(shù)，注重英文數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)對(duì)照學(xué)習(xí)。

　　AP體系學(xué)生：依托SAT2基礎(chǔ)，補(bǔ)充排列組合與數(shù)論，加強(qiáng)三維向量與空間幾何訓(xùn)練，攻克復(fù)雜不等式與遞推數(shù)列。

　　IB/ALevel體系學(xué)生：HL課程覆蓋約60%考點(diǎn)，需深化模運(yùn)算、費(fèi)馬定理應(yīng)用，系統(tǒng)訓(xùn)練數(shù)學(xué)歸納法，強(qiáng)化隨機(jī)過(guò)程與期望值計(jì)算，掌握三角函數(shù)公式推導(dǎo)、歐拉公式、復(fù)平面轉(zhuǎn)換等，突破二次剩余與高次同余定理。

　　體系強(qiáng)化階段(建議投入30小時(shí))

　　完成知識(shí)初學(xué)時(shí)，需體系化強(qiáng)化：

　　先制作各章節(jié)思維導(dǎo)圖，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

　　再做2005-2015年真題分類(lèi)訓(xùn)練，熟悉解題思路;

　　練習(xí)中整理錯(cuò)題本標(biāo)注漏洞，分析原因針對(duì)性改進(jìn);

　　同時(shí)建立代數(shù)、幾何、數(shù)論等知識(shí)的交叉解題思維，提升綜合運(yùn)用能力。

　　?？紱_刺階段(建議投入30小時(shí))

　　進(jìn)入?？紱_刺階段，需每周完成2套近十年真題，75分鐘限時(shí)訓(xùn)練以提升速度;重點(diǎn)突破組合計(jì)數(shù)等難題，總結(jié)解題技巧;掌握選擇題特殊值驗(yàn)證法，提高效率。

　　每次?？己蠓治鲈嚲?，調(diào)整策略。AMC12雖難度大，但科學(xué)備考可獲佳績(jī)，其成績(jī)對(duì)申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外名校極具價(jià)值，望同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)才華。