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學(xué)霸都在用的A-Level數(shù)學(xué)解題法寶,沖A*易如反掌!

發(fā)布時(shí)間:2024-02-20 13:39:40 編輯:Daisy來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

A-Level數(shù)學(xué)是選課的熱門科目,很多意向醫(yī)學(xué)、工程和科學(xué)等理工科專業(yè)方向的學(xué)生都會(huì)選A-Level數(shù)學(xué)。同時(shí),A-Level數(shù)學(xué)也是學(xué)習(xí)難度非常高的科目!在去年結(jié)束的秋考中CAIE考試局A-Level數(shù)學(xué)A*僅為9.4%,那么,A-Level數(shù)學(xué)到底該如何學(xué)才能拿到A*呢?

 

A-Level數(shù)學(xué)不同題型的解題方法

 

 
題型一:選擇題十大速解方法
 

排除法、增加條件法、以小見(jiàn)大法、極限法、關(guān)鍵點(diǎn)法、對(duì)稱法、小結(jié)論法、歸納法、感覺(jué)法、分析選項(xiàng)法。

 

 
題型二:填空題四大速解方法
 

直接法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價(jià)轉(zhuǎn)化法。

 

 
題型三:解答題答題模板
 
專題一:三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問(wèn)題  

1、解題路線圖 

不同角化同角 ;②降冪擴(kuò)角;③化f(x)=Asin(ωx+φ)+h ;④結(jié)合性質(zhì)求解?!?/span>

 

2、構(gòu)建答題模板

化簡(jiǎn):三角函數(shù)式的化簡(jiǎn),一般化成y=Asin(ωx+φ)+h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。  

②整體代換:將ωx+φ看作一個(gè)整體,利用y=sin x,y=cos x的性質(zhì)確定條件。  

③求解:利用ωx+φ的范圍求條件解得函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+h的性質(zhì),寫(xiě)出結(jié)果?! ?/span>

④反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),對(duì)結(jié)果進(jìn)行估算,檢查規(guī)范性。 

 

 
專題二:解三角形問(wèn)題

1、解題路線圖   

方法一:①化簡(jiǎn)變形;②用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;③變形證明?!?/span>

方法二:①用余弦定理表示角;②用基本不等式求范圍;③確定角的取值范圍?!?/span>

 

2、構(gòu)建答題模板

①定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來(lái),然后確定轉(zhuǎn)化的方向?! ?/span>

②定工具:即根據(jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實(shí)施邊角之間的互化。  

③求結(jié)果。  

④再反思:在實(shí)施邊角互化的時(shí)候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,然后進(jìn)行恒等變形。

 

 
專題三:數(shù)列的通項(xiàng)、求和問(wèn)題

1、解題路線圖   

①先求某一項(xiàng),或者找到數(shù)列的關(guān)系式。  

②求通項(xiàng)公式?! ?/span>

③求數(shù)列和通式。 

 

2、構(gòu)建答題模板   

①找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。  

②求通項(xiàng):根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式,或利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。  

③定方法:根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、分組法等)?! ?/span>

④寫(xiě)步驟:規(guī)范寫(xiě)出求和步驟?! ?/span>

⑤再反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范。

 

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