為啥建議：孩子小學(xué)最好能過(guò)KET？

　　大家都在談?wù)揔ET，很多人都不太了解KET就被盲目地卷入這個(gè)考試中，而且這個(gè)考試的費(fèi)用還不便宜。

　　那KET這類(lèi)考試是不是智商稅？孩子有必要去考嗎？

　　我就結(jié)合中考和KET做個(gè)對(duì)比，爭(zhēng)取一次性把這個(gè)問(wèn)題聊透。

　　KET到底是什么？

　　KET考什么？怎么考？如何準(zhǔn)備？

　　那到底什么是KET？

　　劍橋英語(yǔ)分為劍橋少兒英語(yǔ)和劍橋英語(yǔ)通用五級(jí)兩個(gè)類(lèi)別。

　　對(duì)于劍橋少兒英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，分為：

　　Pre A1 Starters(一級(jí))

　　A1 Movers(二級(jí))

　　A2 Flyers(三級(jí))

　　而劍橋英語(yǔ)通用五級(jí)呢，分為KET、PET、FCE、CAE、CPE這五個(gè)級(jí)別。

　　下面這張圖就是劍橋英語(yǔ)的等級(jí)劃分。

　　某減之前，劍橋少兒英語(yǔ)和劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)都是可以通過(guò)教育部考試中心報(bào)名的，當(dāng)時(shí)真是太火爆了，考位一票難求。

　　
甚至有人整理出了秒殺攻略，教大家怎么去搶考位：

　　但是，因?yàn)槟硿p的原因，考試中心已經(jīng)不承辦劍橋通用五級(jí)這個(gè)考試了。

　　那么，KET為什么還這么火熱，到底需不需要考呢？

　　有人說(shuō)，考過(guò)了KET就相當(dāng)于中考水平了！

　　真的是這樣嗎?我們來(lái)詳細(xì)分析一下。

　　詞匯量

　　中考的詞匯量要求和KET是相當(dāng)?shù)摹?/p>

　　下面這張表是新課標(biāo)和劍橋英語(yǔ)的詞匯量要求。

　　新課標(biāo)要求初中畢業(yè)有1600+200詞匯量，而KET的詞匯量在1500-1800詞左右，基本上是差不多的。

　　語(yǔ)法

　　KET更注重的是語(yǔ)言的運(yùn)用能力，所以它對(duì)語(yǔ)法的要求并沒(méi)有那么高，而中考的語(yǔ)法比KET考察的要多。

　　就拿時(shí)態(tài)來(lái)說(shuō)，KET有6種時(shí)態(tài)，而中考有8種時(shí)態(tài)，多了過(guò)去完成時(shí)和過(guò)去將來(lái)時(shí)。

　　此外，在一些詞法、句法方面的小項(xiàng)，中考也比KET要多一些，比如非謂語(yǔ)、目的從句等等。

　　因此，中考在語(yǔ)法方面的要求是略高于KET的。

　　聽(tīng)力

　　從聽(tīng)力要求來(lái)說(shuō)，KET是要比中考英語(yǔ)難的。

　　中考英語(yǔ)的語(yǔ)速大概是120詞/分鐘，而KET的語(yǔ)速大約是140-180詞/分鐘，速度明顯快了不少。

　　從聽(tīng)力內(nèi)容上說(shuō)，KET的變化更多，有看圖聽(tīng)音頻、八選五、長(zhǎng)對(duì)話選擇和填空等等。

　　所以說(shuō)，KET的聽(tīng)力如果能拿到好的成績(jī)，中考聽(tīng)力是完全不在話下的。

　　口語(yǔ)

　　國(guó)內(nèi)并不是所有的地區(qū)的中考都有口語(yǔ)環(huán)節(jié)，還有的地方有口語(yǔ)考試，但是不納入中考成績(jī)，而且考的也比較簡(jiǎn)單。

　　KET考試更注重語(yǔ)言應(yīng)用，它的口語(yǔ)考試分為兩大板塊：

　　一是個(gè)人信息和生活場(chǎng)景問(wèn)答，比如姓名、年齡，聊聊學(xué)校生活、個(gè)人興趣愛(ài)好等等。

　　二是圖片信息討論，考官和兩名考生就圖片信息進(jìn)行一系列問(wèn)答。

　　所以說(shuō)，KET的口語(yǔ)不僅僅是考驗(yàn)孩子“說(shuō)”的能力，而且對(duì)孩子的臨場(chǎng)反應(yīng)能力要求比較高。

　　所以，KET的口語(yǔ)要求明顯是高于中考的。

　　閱讀

　　KET的閱讀理解題材很豐富，非常貼近生活，而且很靈活，有公告、郵件、人物介紹等等。

　　而中考的閱讀理解相對(duì)更加常規(guī)，但近兩年的中考題也變得越來(lái)越靈活，比如去年南京中考的七選五，今年青島中考的思維導(dǎo)圖題，都在嘗試打破常規(guī)。

　　還有一點(diǎn)值得注意，我分析了北京市中考的閱讀題，非故事類(lèi)閱讀越來(lái)越多，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，中考是要略難的。

　　總體來(lái)說(shuō)，KET和中考的閱讀理解難度相當(dāng)，而中考題有語(yǔ)法選擇，在語(yǔ)法方面考察程度高于KET。而且中考的非故事類(lèi)閱讀占比多，難度略高于KET。

　　寫(xiě)作

　　KET寫(xiě)作有兩個(gè)題型，一篇是郵件寫(xiě)作，要求25個(gè)詞以上，另一個(gè)是看圖寫(xiě)話，要求35個(gè)詞以上。

　　而中考寫(xiě)作是根據(jù)題目要求寫(xiě)一篇80詞以上的文章。

　　所以，中考的寫(xiě)作要求比KET略高。

　　但其實(shí)總體上來(lái)說(shuō)，中考的難度也不算很高，如果上面說(shuō)的單詞量、閱讀、口語(yǔ)都過(guò)關(guān)的情況，寫(xiě)出80字的文章，其實(shí)并不難。

　　總結(jié)一下，KET考試和中考其實(shí)難度相當(dāng)，如果能在小學(xué)階段考過(guò)KET，想要應(yīng)付中考，只需要加強(qiáng)系統(tǒng)性的語(yǔ)法學(xué)習(xí)，再保持閱讀習(xí)慣，增加非故事類(lèi)閱讀的占比，增強(qiáng)語(yǔ)感，其實(shí)完全足夠了。

　　KET它對(duì)孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)有一個(gè)全方位的考察，通過(guò)備考KET，其實(shí)就是把語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方方面面，做了一個(gè)全面的梳理，而且是更加注重語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，讓孩子的英語(yǔ)水平達(dá)到一個(gè)臺(tái)階，足夠應(yīng)付校內(nèi)考試和中考。

　　KET其實(shí)是提供了一個(gè)系統(tǒng)學(xué)英語(yǔ)的體系，可以提前幫孩子達(dá)到中考英語(yǔ)的水平，那么孩子上中學(xué)后，可以有更多的時(shí)間放在別的科目上。