AMC10競賽自學還是報班？附暑期AMC10培訓

　　AMC10備考有必要報班嗎?AMC10靠自學能拿獎嗎?
 

　　AMC10競賽難度

　　AMC10數(shù)學競賽考試的內(nèi)容包括比例，數(shù)論、幾何、概率及統(tǒng)計等數(shù)學知識，不涉及到微積分，三角函數(shù)等知識。試卷涉及到初三到高一的知識，難度相當于國內(nèi)初中聯(lián)賽水平。

　　1-10題，簡單題。涉及到基礎(chǔ)的數(shù)學和幾何知識，大部分學生都能做對。

　　11-20題，中等難度題。有一定難度，對學生的數(shù)學推理和分析能力有要求，學生在作答這部分題目的適合需要掌握解題技巧。

　　21-25，難題。這五道題目難度較大，只有少數(shù)部分可以完成，考察的知識點比較深入，想要沖刺前1%的同學可以在這部分題上下功夫鉆研。
 

　　AMC10數(shù)學競賽核心考點匯總

　　AMC10競賽包含校內(nèi)數(shù)學9-10年級的知識點，包括初等代數(shù)、基礎(chǔ)幾何學、初等數(shù)論和概率問題。

　　其中代數(shù)和幾何模塊占比較大：

　　幾何/Geometry：注重平面幾何，約6-8道 概率/Probability：難度中等偏上，約3-5道代數(shù)/Algebra：考察重點，約8-10道

　　數(shù)論/Number Theory：涉及課外知識，約4-6道
 

　　AMC10到底是自學還是報班?

　　老師給大家總結(jié)了以下幾種情況，孩子學AMC10競賽要自學還是報班，看完就懂了。
 

　　1. 自學能力強: 對于具備較強自學能力和高度自律性的學生，他們能夠獨立梳理知識點，自行搜索和整合資源，高效完成AMC10考點的消化吸收和AMC10真題的練習。

　　2. 數(shù)學基礎(chǔ)扎實: 已經(jīng)在初中階段積累了深厚數(shù)學基礎(chǔ)，掌握了初中和高一數(shù)學知識點，對代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等領(lǐng)域的知識點吸收得比較好，能夠理解并運用中級和高級數(shù)學概念。

　　3. 時間管理得當: 自學的學生需要具備出色的時間管理能力，能夠根據(jù)自身情況制定適合自己的備考計劃，合理安排自己的學習進度，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成復習和模擬考試練習。

　　4. 善于自我挑戰(zhàn): 對于喜歡獨立思考、樂于挑戰(zhàn)難題的同學，自學可以提供更多獨立解決問題的空間，激發(fā)其創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

　　1. 需要系統(tǒng)指導: 需要專業(yè)教師引導，建立起系統(tǒng)性的數(shù)學思維框架和解題策略的學生，通過報班學習可以獲得更為專業(yè)的指導和完整的課程體系。

　　2. 缺乏競賽經(jīng)驗: 初次接觸數(shù)學競賽或者對AMC10考試流程、題型特點不太熟悉的學生，報班學習可以迅速掌握考試要點，避免走彎路。

　　3. 需要氛圍推動: 受益于集體學習氛圍，容易受同學們激勵的學生，通過參加培訓班可以相互促進，共同進步。

　　4. 急需提升速度和精度: 在解題速度和準確度上有待提高，需要通過大量實戰(zhàn)練習和專業(yè)教練的即時反饋來提升這兩方面能力的學生。
 

　　犀牛AMC10培訓課程

　　針對想要參加AMC10數(shù)學競賽的同學，犀牛開設(shè)了基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班及全程直通車，適合不同基礎(chǔ)的學生。

　　課程設(shè)置

　　課程類型：小班/1對1

　　授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

　　授課語言：中英雙語教學 / 純英文授課

　　目前，犀牛已在上海、北京、杭州、深圳、廣州、南京、蘇州、無錫、青島、合肥、武漢、成都、濟南、鄭州等多個城市開設(shè)校區(qū)，可根據(jù)所在地區(qū)安排就近校區(qū)授課，也可選擇線上課程，享受總部師資。
 

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