發(fā)布時(shí)間:2024-04-09 14:32:08 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
從雙減政策發(fā)出,到雞娃,內(nèi)卷...等各種教育話題總能引爆家長(zhǎng)脆弱又敏感的神經(jīng),據(jù)《2023中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的家庭開(kāi)始關(guān)注國(guó)際路線,越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)孩子的升學(xué)路徑有了新的思考。
是堅(jiān)持體制內(nèi),讓孩子繼續(xù)走“應(yīng)試教育”這條道路?
還是選擇國(guó)際學(xué)校,讓孩子有更多機(jī)會(huì)走出去看看?
然而,面對(duì)體制內(nèi),國(guó)際學(xué)校這兩條升學(xué)路徑的巨大差距,家長(zhǎng)們往往糾結(jié)無(wú)從下手。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,各說(shuō)紛紜并沒(méi)有統(tǒng)一而標(biāo)準(zhǔn)的答案,首要還是從多方面了解清楚再做選擇!
體制內(nèi) vs 國(guó)際學(xué)校,有什么區(qū)別?
體制內(nèi)/國(guó)際學(xué)校升學(xué)路徑
01
體制內(nèi):以國(guó)內(nèi)大學(xué)為升學(xué)目標(biāo),主要兩次考試是中考,高考。
升學(xué)路徑:小學(xué)?初中?中考/自招/名額分配?高中?高考/自招?國(guó)內(nèi)大學(xué)
國(guó)際教育:以國(guó)外學(xué)校為升學(xué)目標(biāo),并非一考定終生??粗鼐C合成績(jī),其中包含學(xué)生們的平時(shí)表現(xiàn)、活動(dòng)參與積極度和課程成績(jī)等。
升學(xué)路徑:國(guó)際/雙語(yǔ)小學(xué)/體制內(nèi)小初?國(guó)際/雙語(yǔ)初中?國(guó)際/雙語(yǔ)/國(guó)外高中?國(guó)外大學(xué)
教育理念
02
體制內(nèi):以老師主導(dǎo)教學(xué),學(xué)生接受為主;因?qū)W校相對(duì)不那么注重學(xué)生個(gè)體特色的發(fā)展,學(xué)生相對(duì)缺乏想象力、創(chuàng)造力、自我思考的意識(shí)和批判性思維。
對(duì)學(xué)科能力的要求上,主要追求學(xué)習(xí)的深度;同時(shí),對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的要求通常以應(yīng)試高分為目的。
國(guó)際教育:以學(xué)生為主導(dǎo),老師給予啟發(fā);學(xué)生須充分利用主觀能動(dòng)性去思考和探究,與他人合作,在小組中表達(dá)自己的觀點(diǎn);這對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造力、思考能力和表達(dá)能力都會(huì)有極大地提高。
在學(xué)科能力要求上,追求知識(shí)的廣度而非深度,課程內(nèi)容也更豐富。因課程多為全英文教學(xué),教材也都是全英文的,因此對(duì)英語(yǔ)能力的要求很高。
03
體制內(nèi)主要接受九年義務(wù)教育階段的課程,“雙減”之下,體制內(nèi)的學(xué)校也會(huì)更注重素質(zhì)教育的培養(yǎng);傳統(tǒng)的體制內(nèi)的課程分為文科、理科兩大類(lèi),課程上相對(duì)固定,學(xué)生只需要按部就班的學(xué)習(xí),課外活動(dòng)相對(duì)較少。
國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)的是國(guó)際課程,范圍涵蓋很廣,基本上覆蓋了所有知識(shí)體系。學(xué)生可根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)、興趣和將來(lái)的發(fā)展方向自由選擇課程。目前主流的國(guó)際課程有IBDP、A-Level、AP。
體制內(nèi)課程側(cè)重于縱向的深度,國(guó)際課程側(cè)重于橫向的廣度,二者的知識(shí)體系不完全重疊,所以體制內(nèi)的學(xué)科基礎(chǔ)扎實(shí)也無(wú)法完全做到和國(guó)際課程的無(wú)縫銜接。
04
體制內(nèi):適合大多數(shù)普通家庭
幼升小,小升初,初升高,每個(gè)階段都需要重新選擇
目標(biāo)國(guó)內(nèi)TOP本科院校
國(guó)際學(xué)校:
適合高薪家庭
十二年一貫制,小初高可直升
國(guó)際高中TOP學(xué)校初升高競(jìng)爭(zhēng)激烈
有保底院校,沖刺國(guó)外TOP名校
升學(xué)現(xiàn)狀
05
體制內(nèi):以中考和高考為導(dǎo)向,取得高分為目的。月考、期中考、期末考,大大小小、各種各樣的考試為常態(tài),通過(guò)高強(qiáng)度的考試訓(xùn)練才能與其他學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)較少的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,從而躋身名校之列。需要在學(xué)業(yè)上花費(fèi)了大量時(shí)間精力,也就意味著花費(fèi)在興趣愛(ài)好上的時(shí)間可能會(huì)減少。
國(guó)際教育:以大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向,學(xué)生通過(guò)科學(xué)全面的自我提升方式,進(jìn)入理想的學(xué)校;因?yàn)槔硐雽W(xué)??梢允鞘澜绶秶鷥?nèi)的,可選擇性也更豐富一些。
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