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A-Level課程組合不對也會被拒?G5院校都偏好哪些A-Level課程科目?

發(fā)布時間:2024-04-02 09:30:46 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

  A-Level課程組合不對也會被拒?G5院校都偏好哪些A-Level課程科目?G5院校的A-Level科目申請要求是什么?A-Level涵蓋了多門課程科目,考生通常需要選擇其中的3-4門進行學習。

  但值得注意的是,英國大學一向強調(diào)申請者A-Level選科與所申專業(yè)的匹配度,選科匹配度較低或選擇了大學不接受的學科,申請者即便擁有全科A*的優(yōu)異A-Level成績,也同樣會慘遭拒信。

  打算沖牛劍G5的同學們要注意了,英國G5院校已在官網(wǎng)明確公布過各專業(yè)的選科建議及偏好。一起來看看吧~

  01

  牛津大學

  申請要求

  A-Level:A*A*A、A*AA、AAA

  IB:39-38

  General Studies:任何專業(yè)均不接受該學科;

  Critical Thinking and Thinking Skills:生物醫(yī)學或醫(yī)學不接受;

  Global Perspectives and Research:任何課程均不接受

  牛津大學給每一個專業(yè)都標注了A-Level選課建議,其中紅色是必選科目、黃色是推薦科目、綠色是對相關專業(yè)有幫助的科目。

  

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  02

  劍橋大學

  申請要求A-Level:A*A*A-A*AA

  IB:42-40申請劍橋大學的同學需要注意,在滿足專業(yè)對成績的要求以外,一定要注意所申請的學院有沒有特定要求。

  〇藝術(shù)、社科、人文類(推薦至少從中選擇2門學科)

  英語文學、如法語、德語、西班牙語的語言類、歷史、數(shù)學

  〇 數(shù)學、科學類(推薦至少從中選擇3門學科):

  生物學、化學、物理、數(shù)學、進階數(shù)學

  老師推薦組合:生物和化學、化學和物理、數(shù)學和物理。另一個推薦的組合是數(shù)學、高數(shù)和物理,尤其是對于需要數(shù)學知識的課程

  03

  帝國理工學院

  申請要求A-Level:A*A*A-AAA

  IB:41-38帝國理工學院表示,申請A-Level數(shù)學的專業(yè)不可用A-Level應用數(shù)學代替A-Level數(shù)學,除此以外并無其他明確不接受的A-Level學科。

  〇航空工程系:A*A*A / A*AAA

  數(shù)學要求A*;如果提交3門學科成績,物理要求A*; 如果提交4門學科成績,物理要求至少A

  〇 生物科學系:AAA

  生物要求A;化學、數(shù)學或物理要求A;第三門科目成績要求A

  以下推薦課程組合:

  電子與電氣工程(EE):必選學科為數(shù)學A*、物理A;推薦學科為高數(shù)、化學、計算機、電子學、設計技術(shù)

  計算機專業(yè):必選學科為數(shù)學A*;建議學科為計算機、高數(shù)、物理;有用學科為古代語言、生物、化學、經(jīng)濟學、電子學、英語文學、歷史、語言、法律、哲學、政治、心理學

  04

  倫敦大學學院

  申請要求A-Level:A*A*A-ABB

  IB:40-34‍倫敦大學學院在官網(wǎng)明確表示,不接受的A-Level學科為General Studies、Thinking Skills和Critical Thinking。

  倫敦大學學院的入學要求是提交3門A-Level學科成績,其中2門學科必須是學院規(guī)定的“受歡迎學科”列表中的學科。

  選課清單上現(xiàn)在只有87門科目了。

  刪除了生物 B、經(jīng)濟B、藝術(shù)與設計:藝術(shù)工藝與設計、藝術(shù)與設計:平面?zhèn)鞑サ瓤颇?。增加了媒體研究、英語文化等科目。

  

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  05

  倫敦政治經(jīng)濟學院

  申請要求A-Level:A*AA-AAB

  IB:38-37(HL 776-666)倫敦政治經(jīng)濟學院認為,數(shù)學、進階數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、計算機等傳統(tǒng)學術(shù)學科更能為后續(xù)在大學學習做好準備,建議申請者在以上學科中至少選擇2門。

  不接受的A-Level學科為:

  

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  不受歡迎學科:

  

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  常見傳統(tǒng)學術(shù)學科/受歡迎學科:

  

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  LSE很多本科專業(yè)是多學科的,因此,廣泛的傳統(tǒng)學科組合能更好地打下基礎。廣泛科目的學生,比較窄選課的學生更有優(yōu)勢。

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