發(fā)布時(shí)間:2024-03-26 11:51:08 編輯:橙子來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
小托福+AMC8備考培訓(xùn)課程哪家好呢?小托福在上海到底有多“卷”?為什么上海的小學(xué)生都在考小托福?上海小托福培訓(xùn)課程哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?
小托福相當(dāng)于托福的青少年版本,難度比KET、PET都要高,所以認(rèn)可度和含金量也更高。三公學(xué)校、雙語(yǔ)學(xué)校、國(guó)際學(xué)校/國(guó)際部、美初美高、各重點(diǎn)學(xué)校,凡是需要簡(jiǎn)歷、面試、自招的學(xué)校,都對(duì)小托福非常認(rèn)可,并且以小托福的難度,拿下高分,面對(duì)中考都不是問題!
這兩年上海升學(xué)考試中最火熱的語(yǔ)言考試當(dāng)屬小托福。不僅雙語(yǔ)頭部/國(guó)際學(xué)校(比如包玉剛、星河灣、上中國(guó)際等)都明確要求提供小托福成績(jī),被譽(yù)為“體制內(nèi)神仙學(xué)校”的“三公”據(jù)傳也把小托福作為重要參考標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是體制內(nèi)還是體制外,小托福已經(jīng)成為了衡量“牛娃”英語(yǔ)水平的一把標(biāo)尺。
但是火爆的同時(shí)是難度和分?jǐn)?shù)的水漲船高!一方面,小托福的優(yōu)勢(shì)分?jǐn)?shù)從前兩年的800直線上升到850~870(總分900)!也就是說(shuō),以前拿到前22%的分?jǐn)?shù)就算優(yōu)秀,現(xiàn)在必須要躋身前4%才有競(jìng)爭(zhēng)力。
除了作為插班、升學(xué)敲門磚,其實(shí)小托福作為“托福”的前置課程,對(duì)于孩子英語(yǔ)能力的提升也是大有裨益的,可以為將來(lái)托福、雅思的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期積累的過(guò)程,而非一蹴而就,小托福中學(xué)術(shù)單詞、語(yǔ)法知識(shí)的積累對(duì)于閱讀理解有非常顯著的幫助;口語(yǔ)、聽力課還能增強(qiáng)孩子的表達(dá)能力和聽辨能力,可以很好地和托福、雅思課程相銜接。有些家長(zhǎng)也許還沒想好是不是一定會(huì)走體制外路線,還是希望孩子能夠在中考中取得好成績(jī),那么是不是小托福不太對(duì)“胃口”呢?其實(shí)不然,小托福也能為中考英語(yǔ)賦能,從容應(yīng)對(duì)校內(nèi)的學(xué)習(xí)。因?yàn)樾⊥懈J菍?duì)初中英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯的超前學(xué)習(xí),盡可能地讓英語(yǔ)成為自己的強(qiáng)項(xiàng)科目,在中考中拉開分?jǐn)?shù)差距,取得優(yōu)勢(shì)。
No.1
小托福詞匯量要求
小托福的詞匯量要求是3500-4500左右,其中非學(xué)術(shù)類詞匯約2500,學(xué)術(shù)類約1000。其中大部分是初中加高中所學(xué)的單詞,還有一部分是在四級(jí)中會(huì)出現(xiàn)的單詞,比如一些學(xué)術(shù)性的單詞,如生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)等。其中最重要的單詞還是中學(xué)階段所學(xué)的單詞。
No.2
小托福詞匯記憶方法
1
拼讀+聯(lián)想
記單詞首先看到的是形,即拼寫,而通過(guò)語(yǔ)音知識(shí)的學(xué)習(xí)和一定單詞量的積累,拼寫和語(yǔ)音之間是可以構(gòu)筑橋梁的。這樣在見到生詞的時(shí)候,雖然沒有音標(biāo),也可以通過(guò)這個(gè)詞的拼寫讀出發(fā)音;
反之,對(duì)于熟詞,可以通過(guò)常用字母組合的發(fā)音,根據(jù)發(fā)音把單詞拼寫出來(lái),對(duì)于聽力中的關(guān)鍵詞這是一個(gè)非常重要的技巧。對(duì)于年齡較小同學(xué)而言,拼讀法是比較直接而又簡(jiǎn)單的記單詞的方法。
然而拼讀法也有其局限性,大量純語(yǔ)音單位和字母的堆積會(huì)導(dǎo)致學(xué)生感覺枯燥乏味,而且單純依靠拼讀法所能記住的單詞還是有限,因此在其中適當(dāng)加入聯(lián)想記憶的方法,使單詞記憶更加形象生動(dòng)。
而能通過(guò)語(yǔ)音拼讀所記的單詞同時(shí)又是后面詞根詞綴記憶方法中會(huì)用到的單詞,所以就方法而言,同樣也是環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。
2
詞根詞綴法
和漢字一樣,英語(yǔ)單詞同樣也有“偏旁”“部首”,即英語(yǔ)構(gòu)詞中的詞根詞綴。
對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者,詞根詞綴的概念可能很陌生,因?yàn)榻佑|的單詞少,所以很少能發(fā)現(xiàn)單詞與單詞的聯(lián)系。等單詞積累到一定量之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多單詞在構(gòu)詞時(shí)都是有重復(fù)的部分,比如product, produce,progress,這三個(gè)詞用的都是同一個(gè)前綴pro;progress,aggression,ingress等詞都含有詞根gres;aggression, nation, foundation等詞都含有詞根-tion。
英語(yǔ)中的前綴、后綴、詞根都有各自的作用,通過(guò)前期單詞的積累,基本已經(jīng)接觸到常見的詞根詞綴了,再加以系統(tǒng)的梳理,這樣就可以通過(guò)詞根詞綴去記憶更多的單詞了。詞根詞綴除了可以幫助記憶單詞之外,還可以猜詞意、詞性,這也是在托福、托福junior等考試中??嫉降?閱讀題中的詞匯題)。所以詞根詞綴對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很重要的單詞記憶方法。
我們?cè)谏虾?、北京、深圳、南京、無(wú)錫、深圳、蘇州,廣州,杭州,青島等有線下校區(qū),線上課程同步開設(shè)
小托福課程設(shè)置
我們有小托福入門做測(cè)試,會(huì)根據(jù)學(xué)員情況培訓(xùn)合適課程,目前分為入門基礎(chǔ)班,進(jìn)階強(qiáng)化班,全程直通車班以及1V1,1V2定制課程。
微信咨詢