為什么脫產(chǎn)學A-level?犀牛線下A-level全日制脫產(chǎn)課程推薦

國際學校學生為什么脫產(chǎn)學A-level?A-level脫產(chǎn)學習難度大嗎？A-level課程有脫產(chǎn)的必要嗎？脫產(chǎn)學A-level好在哪？脫產(chǎn)學A-level貴嗎?國內(nèi)有A-level脫產(chǎn)學習班嗎？
讀國際學校學費其實是很大一比支出，入讀優(yōu)質的國際學校未來名校的offer基本就穩(wěn)了，比如說深國交今年已經(jīng)拿下了46枚牛劍預錄取，毫無對手。

但是，為什么有些國際學校學生會脫產(chǎn)出來讀A-level？那我們就要理性客觀的角度好好分析一下了。

原因有三：

國內(nèi)國際學校水平參差不齊，好的特別好，差的特別差，老師來源多是外籍教師和歸國留學生，有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質，對于目標高遠的孩子來說，學校師資水平?jīng)]有達到預期。

國際學校教師流動性大，甚至有同學反映“一學年換了三個外教，老師臉都沒能認得過來就換人了”，這對于學生的學習和成長產(chǎn)生不利影響。

國際學校學習要靠學生的自主性，而部分國際學校的學習氛圍懶散，不少家長對此也深有感觸。

小某書網(wǎng)友反饋：alevel上一年學校不教了，想問脫產(chǎn)的同學有沒有什么好的建議！評論取很多人留言表示25fall脫產(chǎn)+1。也有同學表示25fall之前在學校，后面在機構了，很后悔沒在早出來，在學校浪費四十多萬和時間。

其實這種并不是個例。

國際學校大班課，要照顧所有學生，而對于水平比較高的學生來說其實是種“束縛”。

眾所周知，申請時，A-level成績越高，競爭優(yōu)勢越大，投入更多的時間精力去提升A-level成績，脫產(chǎn)學習就是最好的方法之一。

通過脫產(chǎn)學A-level，相當于比別人多了不止一倍的時間，時間集中，成績自然比別人提升得快和高。

同樣的費用，脫產(chǎn)學習可以做到一對一輔導。

專攻A-level課程的名師、專為學習A-level課程設計的課堂規(guī)劃、各類輔導資料，專門的升學老師為學生進行申請規(guī)劃和指導，被這些資源包圍，A-level成績想不提升都難，這也是為什么很多脫產(chǎn)學生申到更好學校的原因。

另外還要提醒大家一點，目前國際學校之火爆，已經(jīng)遠遠超出想象。想讀國際學校，不光要求學生參加選拔考試，一些學校對學生身份、家庭等情況還會做出要求，好的國際學校門檻也是很高的。

因此很多成績中游水平的同學，會直接選擇在機構脫產(chǎn)學習，為自己的未來留學做好準備。

很多同學和家長擔心，從國際學校出來脫產(chǎn)學習，會不會更不保險？其實答案在于你選擇的機構靠譜程度，這就需要大家去認真了解再做決定。

全脫產(chǎn)取得優(yōu)秀成績的學員，一直都是文藍最大的亮點，我們會根據(jù)學生的出國時間、學習特點和興趣方向，為其打造一個專屬的學習方案。
 

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　　Alevel全日制成績提升快，付出的時間成本也更低

　　犀牛A-LEVEL全日制介紹

　　01

　　Alevel全日制學制

　　2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學

　　1.5年制: 小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學

　　1年制: 小班授課，4科，9月入學

　　02

　　Alevel全日制招生對象

　　1. 國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補，查漏補缺、提優(yōu)拔高;

　　2. 普高在讀學生。普高基礎，避開學科短板，學習A-Level更輕松;

　　3. 不適應國高/普高學習的學生。脫產(chǎn)學習A-Level，1.5年/2年/2.5年出國;

　　03

　　A-Level全日制科目

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　　04

　　犀牛A-LEVEL全日制優(yōu)勢

　　★ TOP30名校背景資深教研導師陣容

　　犀?全?制課程保證主課導師皆為海歸背景及參與教研開發(fā)的權威學者，5年+教齡深度理解國際課程體系與教學?法。

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　　犀?全?制課程采?獨家4V1陪伴式輔導模式，每個課程均為“課程導師+助教+教務+班主任”的模式全?跟蹤管理，監(jiān)督每?位學員課程進度及反饋，實時跟進解決學習問題。

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