AMC8考試有什么用？都考察哪些知識點？AMC8培訓課程介紹~

　　AMC8考試有什么用?AMC8都考察哪些知識點?一文看懂AMC8!“AMC8考試有什么用”是很多家長都疑惑的問題，其實AMC8考試作為國際數(shù)學競賽入門級競賽，AMC8倍受認可，含金量高，但是它考察的知識點也比較廣泛，那么AMC8考察哪些知識呢?AMC8培訓班有哪些班型呢?一起來看下吧

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　　AMC8考試有什么用

　　1、AMC8獎項助力小升初

　　近年來，國內諸多奧數(shù)競賽紛紛被叫停。盡管在不少學校的招生章程中并未明確要求提供AMC8的考試成績，然而在國內某些區(qū)域，學生在申請私立或公立學校時，其AMC8成績仍會被作為參考。

　　比如上海三公學校，在2023年被錄取的大部分同學都有著AMC8 22分甚至更高的成績，很多國際學校入門考試真題都有AMC8競賽真題或相似題型。

　　如果搜過相關的帖子，就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在北上廣深等各大城市的家長好多都在為孩子規(guī)劃學習AMC8競賽：

　　2、AMC8鍛煉孩子數(shù)學思維

　　AMC8難度適中，考察靈活，對學生們的思維訓練很有幫助。

　　對于國內學生來說，奧數(shù)并不適合大部分孩子參加，而想要通過參加數(shù)學競賽來鍛煉數(shù)學思維的，AMC8是不錯的選擇!

　　如果你還沒有做過AMC8競賽的真題，建議來領一份感受一下AMC8的出題風格。

　　3、為高階數(shù)學競賽打基礎

　　如果學生后續(xù)有留學計劃，那么將AMC8作為小學競賽的入門等級考試，可以讓孩子為以后打高難度的競賽做好準備，積累競賽參賽經(jīng)驗。

　　像斯坦福、MIT、加州理工、卡內基梅隆大學等世界頂級理工科院校都會把AMC競賽的成績視為錄取學生的重要指標。

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　　AMC8考點有哪些?

　　AMC8競賽考察的是八年級數(shù)學教學大綱的知識內容，包括但不限于整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何、面積、體積、概率和統(tǒng)計、邏輯推理等內容;其中主要涉及到幾何、數(shù)論、組合、計數(shù)與概率、數(shù)與運算、行程、應用題幾個方面。

　　首先小編可以非?？隙ǖ母嬖V大家，AMC8競賽考察內容肯定是包括中學知識點的。通常我們會把有理數(shù)和無理數(shù)作為小初知識點分界，而AMC8考察內容包括了幾何和代數(shù)，除了反比例函數(shù)、二次函數(shù)等九年級常考內容外，其他初中知識點基本都在AMC8競賽中出現(xiàn)過。

　　小學和初中的學習內容存在一些不同之處。在小學階段，著重培養(yǎng)學生的思維能力和學習興趣，以擴寬他們的知識面為目標。而在中學階段，更注重學習方法、知識體系和思維邏輯。因此，小學生參加AMC8數(shù)學競賽首先需要建立完整的知識體系，培養(yǎng)思維能力，并靈活運用所學的知識點。

　　2024年AMC8競賽考點分布如下：

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　　AMC8如何規(guī)劃學習?

　　1-2年級小朋友不適合參加AMC8競賽，可以選擇更基礎的袋鼠數(shù)學競賽作為銜接，AMC8數(shù)學競賽最早建議孩子3年級再開始學習，4年級進行第一次考試。

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　　3-4年級AMC8學習建議

　　AMC8數(shù)學競賽涉及到初中8年級知識點，如果僅憑學生校內知識無法很難在AMC8中取得優(yōu)異成績，由于低年級小朋友已有知識的局限性，無法采用傳統(tǒng)的AMC8培訓方式，為了讓孩子提前適應并順利過渡到AMC競賽的學習，我們特別開設了Pre-AMC8課程。

　　Pre AMC8幫助學生夯實基礎，并填補AMC8競賽中可能遺漏的知識點，培養(yǎng)數(shù)學思維能力，為成功參加AMC8競賽做好準備工作，后續(xù)也可以更順暢地銜接我們AMC8進階課程。

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　　5-6年級備考AMC8競賽

　　5-6年級學生的邏輯思維和理解能力相對更強，很多也都接觸過奧數(shù)了，如果沒有AMC8競賽基礎，需要先做AMC8競賽的知識點補充，再做具體的數(shù)學思維提升。

　　初考AMC8競賽，參賽的目標就是考到15分以上，拿到全球榮譽獎。

　　尤其是打算備考上海三公的同學，建議在四年級參加一次AMC8競賽，如果沒有拿獎，在5年級還有一次補考的機會，在三公招生前拿到成績即可。

　　這個階段參加AMC8的同學可以考慮AMC8全程課程，我們?yōu)閭鋺?zhàn)AMC8的學生提供了基礎班、強化班和沖刺班，通過對基礎知識的完善、強化和競賽沖刺為核心，提升AMC8競賽成績。

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　　7-8年級備考AMC8競賽

　　7-8年級學生已經(jīng)掌握了AMC8競賽的考察知識，代數(shù)和數(shù)論是這個階段學生的難點內容。

　　這個階段答題的技巧與參賽經(jīng)驗是更加需要重視的，可以先做AMC8競賽的考前測，整體評估自己的數(shù)學基礎是否全面，進行查漏補缺，再做數(shù)學思維提升和解題技巧的練習。

　　7-8年級參賽就以前5%和1%為目標，AMC8競賽難題一般就是15題以后，這些題目建議學生做專項練習，21-25題難度太大，如果不是數(shù)學非常優(yōu)秀，基本上不用刻意去備考了。

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　　AMC8培訓輔導課程

　　1??分層教學

　　匹配不同基礎的學生，制定相應地教學大綱，循序漸進地提升孩子知識和答題能力。

　　2??精品小班制

　　3~6人小班課程設置，高師資配比，有效兼顧每個學生的上課質量，保證課堂效率。

　　3??線上線下多種選擇

　　不受地域限制，自由選擇線上or線下上課方式。

　　4??測評規(guī)劃

　　根據(jù)前測成績，量身定制個性化學習計劃，有效解決弱勢環(huán)節(jié)。

　　5??完整的課程規(guī)劃

　　精準的課程內容，緊扣考點和重點，夯實基礎，按階段逐步提升難度。