沒有奧數(shù)基礎(chǔ)能學(xué)AMC8嗎？學(xué)起來難不難？

沒有奧數(shù)基礎(chǔ)能學(xué)AMC8嗎？很多家長喜歡拿奧數(shù)和AMC8作比較，那么奧數(shù)對AMC8競賽學(xué)習(xí)的影響是怎樣的呢？是否一定要先學(xué)習(xí)奧數(shù)？AMC8學(xué)習(xí)起來難度如何？輔導(dǎo)課程有沒有推薦？

小學(xué)奧數(shù)和AMC8競賽對比

小學(xué)奧數(shù)和AMC8競賽非常明顯的區(qū)別在于：

小學(xué)奧數(shù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較深奧，對于大部分學(xué)生來說，都是非常難的，基本只有5%-8%的孩子適合學(xué)習(xí)奧數(shù)，相當(dāng)于一種拔尖的老師，此外，奧數(shù)要求學(xué)生具有很高的天賦，這對普娃并不是一個好的選擇，更重要的是，奧數(shù)已經(jīng)不在白名單里面了，很多賽事已經(jīng)停止舉辦了。

AMC8競賽替代奧數(shù)，成為新選擇，因為其題目設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，有低難度、中等難度、高難度等不同難度的題目，包含小學(xué)+初中+奧數(shù)的綜合考察，不僅普娃牛娃均適用，也能證明學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，選拔出數(shù)學(xué)能力優(yōu)異的學(xué)生。

AMC8競賽考察內(nèi)容包含小學(xué)+初中+奧數(shù)知識，也就是說奧數(shù)是其中的一部分。

 有奧數(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)：

可以借助奧數(shù)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，補(bǔ)充AMC8考察到的初中知識，并做好訓(xùn)練，可以對學(xué)生的AMC8學(xué)習(xí)，有一定的助力，但需要注意做題思路的轉(zhuǎn)變。

建議三年級同學(xué)：從基礎(chǔ)開始拓展學(xué)習(xí)，補(bǔ)足知識點(diǎn)。

四、五年級同學(xué)：建議擴(kuò)充知識面，掌握答題技巧。

沒有奧數(shù)基礎(chǔ)的同學(xué):

沒有奧數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，并不比代表不能學(xué)習(xí)AMC8競賽，奧數(shù)并非AMC8的必要條件，對于完全零基礎(chǔ)的學(xué)生，通過基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí) - 強(qiáng)化訓(xùn)練 - 沖刺提升三個階段的學(xué)生，照樣可以取得非常不錯的成績。

原因：

?AMC8競賽主要知識的廣度而非深度，這一點(diǎn)與奧數(shù)是不同的，因此學(xué)生應(yīng)該將學(xué)習(xí)的重心放在知識點(diǎn)的補(bǔ)充上，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能更好的提升。

?奧數(shù)訓(xùn)練中的技巧與公式運(yùn)用等，在AMC8中并不適用，兩者解題的思路和方法是不一樣的，有奧數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，尚且需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思路，沒有奧數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，可以從新培養(yǎng)思路，不失為一種較好的選擇。

因此，對于沒有奧數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生，只要原因花費(fèi)時間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，AMC8拿獎并不難。

針對3-5年級學(xué)生：推薦Pre-AMC8課程

不同于傳統(tǒng)的AMC8課程，低年級學(xué)生需要匹配適合的課程學(xué)習(xí)，優(yōu)先補(bǔ)充基礎(chǔ)知識，Pre-AMC8課程專為低年級學(xué)生設(shè)置，通過三段式教學(xué)模式，提升學(xué)生競賽能力。

?第一階段：了解基本小學(xué)奧數(shù)六大模塊及全部小學(xué)重難點(diǎn)知識點(diǎn),大約需要80課時；

?第二階段：AMC8重難點(diǎn)競賽知識，競賽技巧，代數(shù)及高年級知識點(diǎn)，大約需要40課時；

?第三階段：AMC8難題進(jìn)階，做好AMC10基礎(chǔ)準(zhǔn)備；

Pre-AMC8課程特色: 4+3+2

?4大小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)：小數(shù)計算/分?jǐn)?shù)計算/有理數(shù)計算/認(rèn)識方程

?3個AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)：技巧計算/文字應(yīng)用題/幾何變換

?2個課外競賽知識模塊深入學(xué)：數(shù)論/計數(shù)

針對6-8年級學(xué)生：推薦AMC8直通車課程

AMC8直通車課程，根據(jù)不同基礎(chǔ)學(xué)生現(xiàn)階段學(xué)習(xí)情況及數(shù)學(xué)能力，匹配對應(yīng)的學(xué)習(xí)時長及學(xué)習(xí)計劃，同樣分為三段式教學(xué)模式：

?AMC8基礎(chǔ)夯實(shí)階段

通過多輪的AMC8知識點(diǎn)學(xué)習(xí)，課內(nèi)課外結(jié)合，夯實(shí)所需知識點(diǎn)，解決基礎(chǔ)問題，達(dá)到深入掌握單個知識點(diǎn)的程度。

?AMC8強(qiáng)化提升階段

這個階段學(xué)生基礎(chǔ)已經(jīng)不成問題，需要對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)學(xué)習(xí)與應(yīng)用，借助題目訓(xùn)練，達(dá)到目標(biāo)。

?AMC8沖刺備考階段

針對AMC8考試重難點(diǎn)突擊，解決錯題及難點(diǎn)，設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)，模擬考試訓(xùn)練，達(dá)到競賽拿獎標(biāo)準(zhǔn)。

 

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