發(fā)布時間:2024-02-06 11:17:51 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)
IB數(shù)學(xué)簡介
IB數(shù)學(xué)被認(rèn)為是IB所有課程中SL和HL差別最大的學(xué)科,也是IB當(dāng)中唯一一本HL單獨編寫的非語言類書。一般數(shù)學(xué)能力較差或者以后專業(yè)與數(shù)學(xué)無關(guān)的學(xué)生會選擇SL,數(shù)學(xué)能力中等偏上的學(xué)生一般都會選擇HL。而數(shù)學(xué)SL與HL無論是從內(nèi)容的廣度以及知識的深度都相差很大。下面是IB數(shù)學(xué)SL與HL課程設(shè)置以及HL教學(xué)內(nèi)容。
從教學(xué)內(nèi)容上可以看到,IB數(shù)學(xué)知識覆蓋很廣,從初等數(shù)學(xué),如代數(shù)、函數(shù)等,一直到高等數(shù)學(xué),如微積分,都有涉及;知識的深度適合各個層次的學(xué)生,學(xué)生選擇HL還可以根據(jù)自己的偏好學(xué)習(xí)選修內(nèi)容,如應(yīng)用性很強的概率與統(tǒng)計,計算機專業(yè)必修課離散數(shù)學(xué)等。
IB數(shù)學(xué)的考核也是比較全面的,注重學(xué)生的實際應(yīng)用能力和探究水平,考核除了試卷考試(占80%),學(xué)生還需要完成一篇長度為10頁左右的探究性報告(internal assessment, 占20%)。
IB數(shù)學(xué)備考建議
1. 做計時練習(xí)
同學(xué)們們對數(shù)學(xué)考試最大的抱怨往往是:“我沒有機會檢查……”這說明學(xué)生們在計時方面練習(xí)得不夠。我們需要給自己設(shè)定一個每分鐘一分鐘的目標(biāo),所以一個5分的問題最多需要5分鐘,如果時間長了,我們可以繼續(xù)。但別擔(dān)心,你會下意識地解決問題,所以當(dāng)你回來思考時,也許你會有新的想法。
2. 不按順序回答問題
在練題的時候,你可以做一些簡單的問題來增強你的自信。逐步進(jìn)入狀態(tài)后,可以快速瀏覽并完成一個看似困難的問題。在合理安排時間的前提下,把疑難問題和簡單問題前后穿插。當(dāng)你精力充沛的時候,做一個困難的問題,然后做一些簡單的問題來增強自信。這有利于在整個考試過程中保持良好的心理狀態(tài)。
3. 功在平時
IB課程講究文理并進(jìn),重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),每一門課程都十分注重研究過程的訓(xùn)練,強調(diào)對實際問題的分析,突出綜合能力的培養(yǎng)。不偏科、學(xué)科能力較為平衡,弱點不突出的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)IB。所以同學(xué)們每天需要投入大量時間去完成數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識,積累解題經(jīng)驗。
IB數(shù)學(xué) 1對1/輔導(dǎo)班課程簡介
IB數(shù)學(xué) 1對1、輔導(dǎo)班課程是針對所有IB數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的考生提供的專屬一對一課程和小班培訓(xùn),不僅可以滿足個性化的學(xué)習(xí)需求,還可以針對學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項授課,也可以給基礎(chǔ)較好的學(xué)員提供更精煉的備考方案,是一款適合所有學(xué)員學(xué)習(xí)需求的產(chǎn)品。
IB數(shù)學(xué) 1對1/ 輔導(dǎo)班課程適合學(xué)員
學(xué)科基礎(chǔ)比較好的高中生;
欲使校內(nèi)所學(xué)知識點與國際接軌的學(xué)生;
想申請海外名校的學(xué)生;
想提前修得海外大學(xué)學(xué)分的學(xué)生。(滿足以上一項即可)
IB課程培訓(xùn)班 | |
班型 | 適合學(xué)員 |
IBDP-經(jīng)濟(jì) | 想要單獨提升IB經(jīng)濟(jì)學(xué)科 |
IBDP-化學(xué) | 想要單獨提升IB化學(xué)學(xué)科 |
IBDP-物理 | 想要單獨提升IB物理學(xué)科 |
IBDP-數(shù)學(xué) | 想要單獨提升IB數(shù)學(xué)學(xué)科 |
IBDP-生物 | 想要單獨提升IB生物學(xué)科 |
IBDP同步班 | 基礎(chǔ)較弱,想要同步提升 |
IBDP沖刺班 | 有一定基礎(chǔ),想要再提升 |
IBDP1對1班 | 想要一對一提升 |
IB數(shù)學(xué)1對1、輔導(dǎo)班課程優(yōu)勢
1.講-練-測一體化學(xué)習(xí)模式,學(xué)完即可參加考試;
2.教師團(tuán)隊嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),指導(dǎo)老師全天監(jiān)督學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù);
3.高強度、短時間、提分快;
4.學(xué)習(xí)效果階段評估,及時反饋家長,了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。
5.針對學(xué)生留學(xué)院校,1對1規(guī)劃,查漏補缺,提升分?jǐn)?shù)
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