AMC8和國內(nèi)奧數(shù)有什么不同？AMC8寒假培訓班已開啟！

AMC8競賽面向全球范圍內(nèi)八年級及以下的學生，近年來參加AMC8競賽的低年級學生也越來越多，那么AMC8與國內(nèi)奧數(shù)有什么不同？怎么規(guī)劃備考？一起來看看！

AMC8和國內(nèi)奧數(shù)在題型、難度、競賽形式以及獎項設置等方面有不同：

題型：

AMC8是選擇題，涉及多個數(shù)學概念和解決問題的技巧；

國內(nèi)奧數(shù)更注重對數(shù)學基礎知識的考查，并且可能包含較多的證明題和應用題。

難度：

AMC8競賽的試題難度由淺入深、需要具備較扎實的數(shù)學基礎和良好的解題能力；

國內(nèi)奧數(shù)整體上更加注重對學生深入理解和靈活運用數(shù)學知識的考察。

競賽形式：

AMC8是線上線下考試形式都有，學生可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成試題。

國內(nèi)奧數(shù)則常常采用筆試形式，學生需在紙上作答。

獎項設置：

AMC8設有不同級別的榮譽獎項，例如全球榮譽獎、榮譽獎等，根據(jù)分數(shù)排名來確定。

國內(nèi)奧數(shù)則通常設有一二三等獎等級，根據(jù)得分或成績分布進行評定。

小學奧數(shù)在國內(nèi)一度被認為是學生綜合能力的體現(xiàn)。但隨著政策的影響，小學奧數(shù)逐漸淡化，AMC8含金量逐漸提升，隨著學校小升初的認可，很多學生也將學習AMC8競賽作為自己的一個方向。

從全球角度上來講，AMC8含金量更高；從國內(nèi)角度來講，在奧數(shù)不被影響的情況下，奧數(shù)的對學生的升學含金量更高，政策影響之后，AMC8逐漸替代奧數(shù)，成為新選擇。

AMC8競賽歷年真題+解析

考完AMC8的學生（尤其5年級學生，成績要用于三公申請），以及要參加明年1月份AMC8考試的學生，該怎么規(guī)劃呢？

備考上海三公的學生

三公學校每年都是4.10-4.16之間遞交材料，對于考生來說，要提前做好三公的規(guī)劃，同時提前準備好AMC8的成績。

3-4年級學生

3-4年級學生，是否還需要繼續(xù)備考AMC8，參加明年1月份的AMC8競賽考試呢？答案是肯定的！

AMC8競賽目前依舊是含金量高的低齡段數(shù)學競賽，這個毋庸置疑。

越早給孩子規(guī)劃AMC8學習越有優(yōu)勢，規(guī)劃在前面，學在前面，參賽機會多，就能有更多的承擔風險的能力。收益也不只有成績，備考過程中學到的初中數(shù)學知識和競賽知識點以及培養(yǎng)的數(shù)學思維能力，對孩子來說都是一種成長。