USACO競賽獲獎備考經(jīng)驗總結(jié)，犀牛USACO競賽獲獎培訓(xùn)班

劉*宇 高一AP

某國際高中銀組參賽者

抱著嘗試的心態(tài)，我加入了AP&AL課程的計算機競賽班。最初聽到這門學(xué)科的時候，聽起來非常“嚇人”，在大眾眼中這象征著科技前端的技術(shù)，接觸下來也確實發(fā)現(xiàn)其具有很大的挑戰(zhàn)性，但是深入探索，我卻也從中發(fā)現(xiàn)了些許樂趣。

在嘗試問題解法上的探索，對我的思維是一種巨大的挑戰(zhàn)，但同時它也讓我自己的各種能力有所提升，我知道這門學(xué)科已經(jīng)開始深刻地改變了我，在未來的升學(xué)方向上，我應(yīng)該也會融合計算機學(xué)科，感謝賈老師對我在這一學(xué)科的啟蒙，他在教學(xué)上有獨特的方法和風(fēng)格，一步一步引導(dǎo)我們的思考，一步步給我們構(gòu)建成熟的思路，讓我在這個高難度又略顯枯燥的學(xué)科中，感受到了獨特的樂趣，學(xué)科能力也大大提升，所以非常感謝賈老師。

這次競賽，讓我感受到自身的思維能力得到了大大提高，USACO對思路的順序、嚴謹和效率有著很高的要求，所以在練習(xí)的過程中，我逐漸摒棄了以往紊亂無序的思考方式，向更科學(xué)的、有效的思維靠攏，這對我解決許多層面的問題都很有幫助，比如數(shù)學(xué)、物理和寫作等。我想這些提高主要來源于賈老師的細心培養(yǎng)吧，這個過程中如果沒有賈老師的引導(dǎo)，我是不可能這么快速提高的，只要緊跟老師課堂上的步伐認真學(xué)，一般來說問題不大。

還記得2022年12月份的USACO，那次題目出奇的困難，我在比賽開始的前兩天就已經(jīng)一直在寫題，花了很多時間去嘗試克服一些還未接觸過的難題，那三天內(nèi)幾乎把全部精力投入這個比賽，但是還是有太多題超出了我的能力范圍，最后提交題目的時候卻還是有很多錯誤，當時我特別崩潰，對自己的信心打擊很大。但是那一次以后我也開始認識到了自己知識上的薄弱點，開始認真跟著老師好好學(xué)習(xí)，不再浮躁。