AMC8競賽閉坑指南！高效培訓課程介紹

發(fā)布時間：2023-08-15 15:51:30 編輯：小楊來源：未知

204年AMC8競賽考試時間已經(jīng)確定了！很多家長已經(jīng)開始給自己孩子做好了AMC8競賽的備考規(guī)劃，但是AMC8競賽的備考規(guī)劃流程你真的了解嗎？一起來看看這些AMC8競賽的誤區(qū)你有沒有踩到?。?！

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誤區(qū)一：盲目刷題，求多不求質(zhì)

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誠然，刷題是一種可以快速鍛煉解題思路的方式，但注意，不能盲目刷題，我們經(jīng)常能看到，一些孩子對已經(jīng)大量練習過的題型，做的非?？?，但對于那些沒有見過的，就立馬跳過去。這其實對數(shù)學思維的鍛煉沒有好處，因為“刷題”，其實只是在大量地重復已有的邏輯和思維模式，鞏固的只是學生的“計算能力”“背題能力”，而邏輯能力和抽象能力，在這種“刷題”方式下，并沒有辦法得到培養(yǎng)和鍛煉。

誤區(qū)二：忽略計算能力，不會巧算

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注意分數(shù)運算

速算、巧算

這方面的能力除了依賴數(shù)感，還有一定的方法和技巧可以掌握。比如說五年級數(shù)學，涉及到小數(shù)和分數(shù)的轉(zhuǎn)換，如果是一位、兩位，還能依照轉(zhuǎn)換規(guī)律，變成假分數(shù)來計算，但若是四位數(shù)、五位數(shù)，沒法直接轉(zhuǎn)換，就要找到轉(zhuǎn)換方法和技巧來簡化過程，從而得到答案。

這類帶有拓展性的題型，一方面考察學生的計算能力，另一方面也對學生是否有拓展性思維，是否在題型題量上見多識廣提出了要求，是不少好學校的擇?？荚囉靡詤^(qū)分學生層次的首選。

誤區(qū)三：沒有定期檢測，學完就忘

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很多學生學完一個知識點后，就會立馬進行下一個知識點的學習，其實這種做法很容易造成“一學就會，一做就廢”的情況，因為你自認為你已經(jīng)掌握了知識點，其實只是你的短時記憶記住了它，但一旦過一段時間進行系統(tǒng)測試，便會原形畢露。所以在學完一個知識點后定期進行專項測試，訓練知識點的舉一反三能力更重要。

定時測試，掐表做題，及時反饋

備考階段可以使用模擬題或者教師自出的專項訓練題對孩子的知識點掌握程度做一個檢測，查漏補缺。

而每次檢測都掐點，按時提交有利于提升孩子的做題速度和思維敏捷度。

條件允許的話，有老師及時對學習成果進行反饋，找出孩子到底是解題思路出現(xiàn)了問題還是計算能力出現(xiàn)了問題，以便對癥下藥。

AMC8備考時間軸

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結(jié)合AMC8競賽考試時間，AMC8競賽備考時間線可以分為4個階段：

① 第一階段：7~9月——基礎(chǔ)知識學習

7~9月一定是打好基礎(chǔ)的初級階段，這段時間內(nèi)建議大家按照前文羅列的AMC8競賽知識點分類，全面梳理補齊弱項。

② 第二階段：10~11月——強化提升

經(jīng)過第一階段的學習，接下來就要鞏固加深對知識點的理解記憶，靈活運用所學知識點。這段時間內(nèi)可以開始刷真題，在刷真題的過程中將錯題整理，分析查看自己常錯題型，復盤分析知識點掌握漏洞，真正扎實基礎(chǔ)后，為后續(xù)沖刺做鋪墊。

③ 第三階段：12月——沖刺刷題