1、圖形元素考察增加

近年考試的變化趨勢而言，整套題中的圖形元素越來越多。以下為歷年來與圖形信息相關題目的數量：

從表中可以清晰地發(fā)現，圖形類題目的數量增長相當驚人，今年更是有過半的題目都與圖形信息有關。

2、考察信息提取能力

信息提取的速度、準確度都會密切影響答題時間和最終成績

例如這道題，本質上只是一個行程問題，但卻因為需要從圖中去尋找路程關系，使得對條件的處理時間大大增加，很多同學在觀察完圖形之后，又遺忘了文字信息，導致正確率下降，損耗時間增多～

Pre-amc8課程有以下特點：

1.更符合低年級同學的數學知識結構；

2.更注重AMC8競賽及未來賽事所需的基礎；

3.課堂主題更集中，對于知識的掌握程度更加合理。

Pre-amc8 適合人群：

3-5 年級（或具備3-5年級水平），想參加 AMC8 考試的學生。

學生應熟練掌握整數的四則運算以及規(guī)則圖形的周長面積計算。

Pre-amc8 課程目標：

AMC8 低齡成就獎（15分獎）