發(fā)布時間:2023-06-03 17:00:42 編輯:小楊來源:未知
隨著近年來國內(nèi)禁止了各種奧數(shù)比賽,所以許多準備參加小升初擇校的家長都開始著手規(guī)劃孩子參加備考AMC8數(shù)學競賽。盡管很多學校并沒有在招生簡章中明確規(guī)定AMC8的成績,但從歷年擇??碱}來看,AMC8數(shù)學競賽的考察題型和難度與國內(nèi)考試非常類似。因此,越來越多的家長和學生會選擇提前備考AMC8數(shù)學競賽,爭取沖刺拿獎,從而讓自己小升初簡歷從一眾建立中脫穎而出。
據(jù)官方數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,2020年的AMC8競賽的參賽情況分布,中國大陸地區(qū)參賽人數(shù)共計19275人,其中有4000多人則選擇線上考試,而15000多人選擇前往線下考點參加考試。這些參賽者來自29個省份中的1400多所國際學校和重點中小學。
四川省的參賽人數(shù)最多,達到了5548人,上海排名第二,有2303人參賽,廣東則以2152人的數(shù)量排名第三。北京的參賽人數(shù)為1699人。
各個年級參賽情況分布
年級 | 占比 |
8年級 | 33% |
7年級 | 38% |
6年級 | 29% |
AMC8是北京地區(qū)各大中小學常規(guī)競賽,包括北大附中、北京20中學、北京101中學、清華附中、人大附中、首師附中、北京鼎石學校和北京景山學校等名校組團參與。2018年,AMC8北京地區(qū)有1455人參賽,其中有5人取得總分25分中的24分,DH獎的獲獎者全球前1%的人數(shù)有120人。
AMC8競賽歷屆真題在上海的一些國際學校招考中被廣泛使用,例如平和雙語學校、包玉剛國際學校、位育國際學校等。對于那些希望沖“三公”的家長和學生來說,AMC8和小托福是必不可少的考試。因此,AMC8競賽在上海受到越來越多家長的歡迎。
AMC8競賽知識框架圖
在這樣一個全球矚目的競賽中,學生除了獲獎以外,實際上,還有很多其他方面的收獲也吸引著越來越多的學生參與其中參加AMC競賽的學習目的不僅僅是希望孩子升學/留學,許多家長更希望通過參與這項競賽,讓孩子開闊思維,體驗數(shù)學的樂趣,激發(fā)他們在學校學習數(shù)學的積極性和主動性。
提升數(shù)學能力:
通過競賽,學生能夠接觸到各種類型的數(shù)學問題,提高推理、計算、估計和空間直觀等全方面的數(shù)學技能和數(shù)學思維。
鍛煉解決問題的能力:
參賽過程中,學生需要運用各種策略和技巧來解決問題,從而鍛煉解決問題和臨時應變的能力。
培養(yǎng)學術(shù)興趣:
通過競賽,有助于培養(yǎng)學生對數(shù)學和其他學術(shù)領(lǐng)域的興趣,同時激發(fā)學生的求知欲和好奇心。
提高抗挫折能力:
競賽過程中,學生會面臨著許多困難和挑戰(zhàn),在諸多挑戰(zhàn)及挫折下保持一顆平常心態(tài),從容不迫、沉著冷靜的面對,有利于提高學生的抗挫能力。
時間管理和組織能力:
參加大型競賽需要學生合理安排學習時間,提早規(guī)劃,準備復習材料,這有助于培養(yǎng)學生的時間管理和組織能力。
增強自信心:
通過應對競賽中的挑戰(zhàn),參賽選手可以充分認識到自身存在的問題和不足,全面審視自身問題,不斷補齊自身短板,從而增強自信心。
拓展人際關(guān)系:
參加AMC競賽的過程中,學生可以結(jié)實一群志同道合的朋友,拓展孩子的人際關(guān)系。培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力:在前期準備競賽的過程中,學生往往會和志同道合的同學一起合作,共同解決問題,這有助于培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力。
豐富自己的履歷:
參加AMC競賽的經(jīng)歷會為學生的個人履歷增色,有助于提高未來升學中的競爭力,并助力國內(nèi)外名校的申請。同時,通過參加AMC競賽,提前參加AMC8競賽,可以幫助學生提前對初中知識有個系統(tǒng)了解,在腦海中形成一個知識網(wǎng)絡,這對孩子后續(xù)的數(shù)學學習有很大的幫助。
AMC8競賽備考教材
AMC8競賽備考教材,內(nèi)容包括AMC8基礎(chǔ)知識的詳細講解和大量練習題,專為5-8年級學生備考AMC8競賽而設計。
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