AMC競賽含金量如何？有必要考AMC嗎？

　　AMC競賽的含金量如何呢?對于很多不了解AMC競賽的學生，不清楚競賽的含金量，所以不知道是否應(yīng)該花費時間和精力去準備AMC競賽，那么對于這個問題，可以為大家分析一下，給大家一些參加AMC競賽的理由，幫助大家更好的了解AMC競賽，那么具體的AMC競賽的含金量，為大家具體的介紹一下：

　　1. 很多頂尖學校，例如加州理工學院、麻省理工學院、斯坦福大學，明確要求申請者提供AMC和AIME數(shù)學競賽成績。

　　因此，這些頂尖學校在決定是否錄取一個學生的時候，非?？粗剡@個學生的數(shù)學競賽成績。

　　2. 其他很多沒有明確要求提供數(shù)學競賽成績的頂尖學校在做錄取決定的時候仍然會非常看重這些成績。

　　雖然這些學校沒有明著說他們在做錄取決定的時候會參考學生的數(shù)學競賽成績，但是這并不意味著這些學校不在乎學生的數(shù)學競賽成績。相反的，這些學校和那些明確要求學生提供數(shù)學競賽成績的學校一樣，都非?？粗貙W生的數(shù)學競賽成績，只不過是以一種隱性的方式而已。

　　3. 一個學生在數(shù)學競賽中的表現(xiàn)為評估這個學生的核心能力提供了客觀、準確、有力的證據(jù)。

　　這些核心能力包括解決問題的能力，創(chuàng)造性思考問題的能力，利用定量工具分析問題的能力。這些能力對于學生在大學的學習和今后的工作至關(guān)重要。因此，大學在招生的時候希望通過申請人在數(shù)學競賽的表現(xiàn)來證明這個申請人具備這些能力。

　　4. 學生在AMC和AIME中的成績相對于該學生在大學標準化考試(例如SAT, ACT)中的成績 而言，不僅起到了補充作用，而且更加重要。

　　大學標準化的考試是為所有申請上大學的學生準備的。因此，這些考試并不能把最優(yōu)秀的學生甄別出來。相反的，高中數(shù)學競賽的重要功能就是讓最優(yōu)秀的學生脫穎而出。所以，很多頂尖大學在招生錄取的時候非常重視申請人的數(shù)學競賽成績。他們希望從中找到最優(yōu)秀的學生。

　　5. 參加AMC數(shù)學競賽能夠幫助學生更好更輕松的準備高中高級別的課程(例如IB DP大學預(yù)科文憑課程)和大學入學考試(例如SAT, ACT)。

　　AMC 10和AMC 12數(shù)學競賽中覆蓋的很多內(nèi)容，例如方程和函數(shù)，在那些高中高級別的課程和大學入學考試中同樣會被測試。但是數(shù)學競賽在測試這些內(nèi)容的時候，題目會深一些，靈活一些。所以，如果一個學生經(jīng)過了扎實的數(shù)學競賽訓練，那么當相關(guān)題目出現(xiàn)在高中高級別課程或大學入學考試的時候，這個學生就可以非常從容的應(yīng)對。

　　6. 參加AMC競賽對學生上大學以后在很多學科領(lǐng)域的學習都非常有幫助。

　　例如，AMC 12競賽中有很多關(guān)于遞歸方程和序列的問題。這些問題在很多大學課程里(例如數(shù)學，物理，計算機，機械工程，電機工程，運籌學，經(jīng)濟學，金融，市場營銷)都出現(xiàn)了。學生在準備AMC競賽中學習到了解決這類問題的技巧對于今后在大學里學習這些學科仍然非常重要非常有用。

　　7. 如果一個學生打算申請或者轉(zhuǎn)入美國私立高中(無論該學生現(xiàn)在正在美國學習或者美國以外的其他國家學習)，那么參加AMC數(shù)學競賽大大增加該學生申請或者轉(zhuǎn)學成功的機會。

　　美國很多好的私立高中在決定是否錄取一個學生的時候，非常希望這個學生展示出客觀的廣泛認可的證據(jù)證明自己是優(yōu)秀的。AMC數(shù)學競賽成績就屬于這一類。理由如下。

　　(1) AMC數(shù)學競賽能夠客觀評估一個學生的多種核心能力，例如定量化的思考能力。

　　(2) AMC數(shù)學競賽被美國中學和大學廣泛認可。

　　(3) 跟其他中學標準化考試(例如ISEE, SSAT, HSPT)不同，美國私立K-12學校并不強制要求申請者提供這些數(shù)學競賽成績。正因為如此，并不是所有學生都會參加這些競賽。但事實上這些數(shù)學競賽比其他的標準化考試更能夠甄別出那些最優(yōu)秀的學生。因此，如果一個學生參加這些競爭不是特別激烈的競賽并且獲得好成績，那么這個學生就能夠立即從所有的申請者當中脫穎而出。

　　8. 如果一個學生打算申請或者轉(zhuǎn)入美國以外的K-12學校，例如加拿大，新加坡，英國的中學，那么參加這些數(shù)學競賽對學生的申請會非常有幫助。

　　這些競賽雖然是美國的數(shù)學競賽，但是他們得到了全世界的認可。因此，如果一個學生在這些競賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，那么這個學生在全世界都具有很強的競爭力。

　　9. 如果一個學生打算參加美國以外國家的數(shù)學競賽，例如加拿大，新加坡的數(shù)學競賽，為了避免浪費時間重復(fù)準備，最高效的準備方式就是集中準備好美國的數(shù)學競賽。

　　如果一個學生打算參加多個國家的數(shù)學競賽，那么這個學生并不需要分別準備每一個競賽。事實上，這些競賽覆蓋的內(nèi)容和測試的解題技巧都是高度一致的。因此，準備這些不同國家的競賽的最高效的方法就是集中精力準備美國的競賽。如果一個學生對這些美國競賽胸有成竹了，那么這個學生參加其他國家組織的類似的競賽也不會有什么問題了。